大家都知道，教學(xué)水平是院校整體實(shí)力關(guān)鍵構(gòu)成部分。只能教學(xué)水平出色的院校，才可以塑造出青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的學(xué)子。以便完成大學(xué)畢業(yè)即就業(yè)企業(yè)愿景，許多學(xué)子在志愿填報(bào)以前，都是多方面探聽職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平怎么樣? 針對千萬學(xué)子而言，不論是考上大學(xué)，還是讀職業(yè)學(xué)校，全是為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。而專業(yè)做為就業(yè)之基，能對今后就業(yè)方位起關(guān)鍵決策功效。正由于專業(yè)選擇十分關(guān)鍵，因此許多學(xué)生在填報(bào)志愿以前都是多方面資詢職業(yè)學(xué)校專業(yè)如何?

招生專業(yè)	招生人數(shù)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	50
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	50
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用	50
電子與信息技術(shù)	50

二、眉山華川中等職業(yè)學(xué)校招生要求

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

三、眉山華川中等職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的百年中華職教精神，堅(jiān)持將沿海先進(jìn)的辦學(xué)理念與巴蜀濃厚的文化底蘊(yùn)相結(jié)合，致力打造“技術(shù)華川、和諧校園”的辦學(xué)品牌

學(xué)校以“文明守紀(jì)、勤學(xué)苦練、手腦并用、金的人格”為校訓(xùn)，依托集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢，開設(shè)加工制造類、電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類等特色專業(yè)學(xué)校遵循“有勞動紀(jì)律、有專業(yè)技能、有就業(yè)市場”的新型職業(yè)教育質(zhì)量觀，推行“專業(yè)理論學(xué)習(xí)—單項(xiàng)操作實(shí)訓(xùn)—綜合技能強(qiáng)化—職業(yè)資格鑒定”的模塊式教學(xué)體系

學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心(600 M2)，設(shè)有鉗工、車工、電焊工實(shí)習(xí)車間;學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)100臺，設(shè)有電子閱覽室和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室;學(xué)校還設(shè)有電子實(shí)訓(xùn)室、多媒體語音室、舞蹈與形體訓(xùn)練室、120座的多媒體教室等，辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備全市一流

學(xué)校配備閉路電視、有線廣播、舞臺音響、圖書閱覽室、5塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場、8臺標(biāo)準(zhǔn)比賽用乒乓球桌等設(shè)施設(shè)備，通過豐富多彩的課外活動、健康有益的專題講座、能力拓展的興趣小組、競爭向上的學(xué)科競賽，讓學(xué)生在學(xué)校里快樂成長

學(xué)校實(shí)行“集團(tuán)運(yùn)作、校企聯(lián)合、專業(yè)服務(wù)”的就業(yè)方式，確保簽約學(xué)生就業(yè)領(lǐng)先全方位的職業(yè)指導(dǎo)、進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)的人數(shù)多、學(xué)生畢業(yè)后薪酬高、三年的跟蹤服務(wù)，是我校就業(yè)工作的特色所在

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